Свойства какого вещества описаны в тексте
- Главная
- Вопросы & Ответы
- Вопрос 3468623
Суррикат Мими
более месяца назад
Просмотров : 26
Ответов : 1
Лучший ответ:
Таня Масян
1 в первом ответ это озон а второе – кислород. Только дурак это не может знать
более месяца назад
Ваш ответ:
Комментарий должен быть минимум 20 символов
Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт
Лучшее из галереи:
Другие вопросы:
Васян Коваль
Умоляяяяююю, пожалуйста!!!!!!! Сколько сможете, пожалуйста
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 11
Ответов : 1
Онтонио Веселко
Найдите координаты москвы широту и долготу на политической карте
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 12
Ответов : 1
Мари Умняшка
Докажите тождество (4x-7)*0,4-0,5*(2x-3)-(-1,9-1,2x)=1
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 26
Ответов : 1
Главный Попко
Помогите пожалуйста решить уравнение через дискриминант
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 11
Ответов : 1
Пармезан Черница
Определите, в каком предложении причастие является сказуемым. 1. Заветный парк леди Сюзанны показался рыцарям местом весьма запущенным. 2. Беседка для тайных свиданий и качели для счастливой молодёжи не были покрашены. 3. На старой липе висел скворечник, отделанный рубинами и сапфирами. 4. Из него…
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 21
Ответов : 1
Источник
Административный тест по химии в 9 классе за I-ое полугодие (I вариант)
А1. Как изменяются окислительные свойства в ряду элементов:
F→ Сl→ Br→ I?
ослабевают
не изменяются
усиливаются
сначала усиливаются, а потом ослабеваю
А2. Укажите электронную формулу атома серы
1S22S22P63S23P4
1S22S22P63S23P0
1S22S22P63S23P6
1S22S22P63S03P0
A3. Свойства какого вещества описаны в тексте: «… — газ с характерным запахом грозы, светло-фиолетового цвета, разрушает органические вещества. Окисляет металлы, в том числе золото и платину, производит белящее и дезинфицирующее действие»
пары йода
кислород
озон
азот
А4. В лаборатории имеются растворы реактивов: фенолфталеин, нитрат бария, гидроксид натрия, нитрат серебра, метилоранж, гидроксид кальция, сульфат калия, лакмус. Для установления качественного состава соляной кислоты необходимо воспользоваться реактивами:
лакмус и сульфат калия
фенолфталеин и гидроксид кальция
метилоранж и нитрат серебра
гидроксид натрия и нитрат бария
А5. Укажите вид химической связи в молекуле хлороводорода?
1) ионная
2) ковалентная полярная
3) ковалентная неполярная
4) металлическая
В1. Установите соответствие:
Химическая формула | |
А) Плавиковая кислота Б) Сульфит натрия В) Оксид серы( IѴ) Г) Гипс Д) Бромид натрия | 1) SO2 2)Na2SO4 3)CaSO4•2H2O 4) Na2SO3 5) CuSO4•5H2O 6)NaBr 7)NaBr2 8)HF |
В2. Для водорода верны следующие утверждения:
1) молекула образуется по типу неполярной ковалентной химической связи
2) атомы водорода в молекуле соединены двойной связью
3) является газом (н.у.), легче воздуха
4) восстанавливает медь из оксида
5) с металлами проявляет степень окисления -1
С.1.Дана схема превращений: Na→NaOH→Na2SO4→BaSO4
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. В первом превращении укажите окислитель и восстановитель. Для третьего превращения составьте полное и сокращённое ионное уравнение.
С2. Вычислите относительную плотность хлора по водороду и воздуху
Каждый ответ части А – 2 балла
части Б — 4 балла
части С — 6 баллов Итого30 баллов
36-61% -оценка»3»
62-85%- оценка «4»
86-100% — оценка «5»
Административный тест по химии в 9 классе за I-ое полугодие (II вариант)
А1. Как изменяются восстановительные свойства в ряду элементов:
O→ S→ Se→T?
1) ослабевают
2) не изменяются
3) усиливаются
4) сначала усиливаются, а потом ослабевают
А2. Укажите электронную формулу атома хлора
1S22S22P5
1S22S22P63S23P5
1S22S22P63S23P6
1S22S22P63S23P7
А3. Свойства какого вещества описаны в тексте: «… — газ, не имеющий цвета, запаха, мало растворим в воде, при t= — 183° превращается в жидкость бледно-синего цвета, сильный окислитель, самый распространённый элемент в природе.
водород
кислород
3) озон
4) азот
А4. В лаборатории имеются растворы реактивов: фенолфталеин, хлорид бария, гидроксид натрия, нитрат серебра, метилоранж, гидроксид кальция, нитрат калия, лакмус. Для установления качественного состава серной кислоты необходимо воспользоваться реактивами:
лакмус и нитрат калия
фенолфталеин и гидроксид кальция
3) метилоранж и хлорид бария
4) гидроксид натрия и нитрат серебра
А5. Какой вид химической связи в молекуле хлорида алюминия?
1) ионная
2) ковалентная полярная
3) ковалентная неполярная
4) металлическая
В1. Установите соответствие:
Химическая формула | |
А) Соляная кислота Б) Сульфид калия В) Оксид железа (III) Г) Глауберова соль Д) Фторид кальция | 1)K2S 2)Na2SO4•10 H2O 3)CaSO4•2H2O 4)СаF2 5) K2SO3 6)Fe2O3 7)HСl 8)СаF |
В 2. Для серной кислоты верны следующие утверждения:
1) в молекуле степень окисления серы равна -2
2) нельзя воду приливать к концентрированной кислоте
3) тяжёлая бесцветная маслянистая жидкость, поглощает влагу
4) концентрированная кислота обугливает сахар, бумагу, дерево
5) разбавленная кислота взаимодействует с медью
С1. Дана схема превращений: Zn→ZnCl2→Zn(OH)2→ZnO
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. В первом превращении укажите окислитель и восстановитель. Для второго превращения составьте полное и сокращённое ионное уравнение.
С.2 Вычислите массовую долю серы в сульфате магния
Каждый ответ части А – 2 балла
части Б — 4 балла
части С — 6 баллов Итого30 баллов
36-61% -оценка»3»
62-85%- оценка «4»
86-100% — оценка «5»
Источник
ブランドコピー品店の主な取引はルイヴィトンコピー,グッチコピー,シャネルコピー,エルメスコピー,ディオール, プラダ,バーバリー,バレンシアガ,コーチ,ボッテガヴェネタ,ブルガリ,ブランド偽物ルイビトンコピー長財布ルイヴィトンコピー財布ルイヴィトンコピー バッグルイヴィトンコピー n品ルイヴィトンコピーベルトルイヴィトンコピー長財布ルイヴィトンコピーキーケースルイヴィトンコピー カード決済ルイヴィトンコピー品ルイヴィトンコピー 見分け方,ブランド激安市場,ブランド財布激安,激安ブランド館,ルイヴィトン財布激安,激安ブランド, 財布コピー,偽ブランド,偽 ブランド財布,偽物ブランド財布,ブランドコピー,ヴィトンコピー, ルイヴィトン財布偽物, シャネル財布コピー,グッチ財布コピー,エルメス財布偽物,ブランドコピーの10年老舗,コピーブランド,スーパーコピー商品,スーパーブランドコピー, スーパーコピーブランド,ブランドスーパーコピー,スーパーコピー最新作,ルイヴィトンコピー,エルメスコピー,シャネルコピー,グッチコピー,ブルガリコピー,プラダコピーシャネル財布コピー商品シャネル財布コピーn品シャネル財布コピー 代引きシャネル財布コピー BBSシャネル財布コピー楽天シャネル財布コピー商品3000円シャネル財布コピー見分け方グッチスーパーコピーN級品専門店、日本最大級の偽物GUCCI財布スーパーコピーN級 品販売通販。日本最高級激安高品質グッチスーパーコピー長財布・二つ折長財布・三 つ折長財布販売専門ショップ,エルメスコピー,HermesスーパーコピーN級品激安最新作専門店!2015-2020最新作 エルメス長財布コピー,エルメスバックコピー,韓国エルメス時計コピー,韓国エルメスバーキンコピー ,韓国エルメスベルトコピー,韓国エルメス指輪コピー,韓国エルメスアクセサリーコピーこちらはブランドスーパーコピー代引き、コピーブランド通販です。主にコピーブランド 時計,韓国コピーブランドバック,韓国コピーブランド 財布,大阪コピーブランドを取り扱っております 。は韓国 コピーブランド、信頼できるNランク鶴橋 コピーブランド ブランドコピー偽物,ルイヴィトン、シャネル、グッチ、エルメス、ボッテガヴェネタ、 ロレックス、韓国偽物バッグコピー、韓国偽物財布コピー、韓国偽物時計コピー、韓国偽物ベルトコピー、 偽物指輪コピー、偽物キーケースコピー、偽物靴コピー、偽物ピアスコピー、偽物デニム コピー,スーパーコピー 時計,ルイヴィトンコピー,スーパーコピー通販,韓国スーパーコピーS級品, 韓国ブランド卸売り販売,ブランド小売販売,ブランド激安販売,時計コピー販売,韓国レプリカ通販 韓国スーパーコピー 時計,韓国スーパーコピー 代引き ，韓国ルイヴィトン スーパーコピー,韓国スーパーコピーブランド激安通販専門店 取り扱いブランド コピー と ブランド コピー 激安, スーパーコピー 通販,スーパーコピーブランド,及び激安ブランド財布、ブランド時計 コピー、ブランド コピー 靴、iphone11ケース ブランド コピー、韓国コピーブランド服 高級ルイヴィトンスーパーコピーバッグ・財布、格安ルイヴィトンコピー販売店です。 大人気ルイヴィトンスーパーコピーイイ感じのブランドヴィトン財布コピーで作っているスタイルファッションの中では、ルイ ヴィトン財布のデザイン性と利便性の良い商品として根強い人気を誇ります。完成された ルイヴィトン財布デザインはすべての服装にマッチしますブランドコピー,コピーブランド,スーパーコピールイ・ヴィトンコピー・グッチコピー・エルメスコピー・ロレックスコピー・カルティエコピー・ オメガコピー・ブルガリ コピー 時計スーパーコピーも多彩な品揃えでお待ちしています。 スーパーコピー,ブランドコピー,コピーブランド,シャネルコピー ブランド商品メンズ ブランド財布コピーブランド財布コピー商品楽天ブランド財布コピーブランド財布コピー店韓国ブランド財布コピーブランド財布コピー BBSブランド財布コピー海外ブランド財布コピー楽天ブランド財布コピー 代引きブランド財布コピー+ss7ブランドコピー財布,ブランドスーパーコピー財布,ブランドコピー 代引き,ブランドスーパー コピー.コピー,ブランドコピー 代引き国内発送通販激安 ブランドコピー財布 の スーパーコピーブランド財布偽物通販売!楽天ブランドコピー,ブランド激安市場,スーパーコピーブランド激安通販専門店,取り扱いブランド コピーとブランド コピー 激安, スーパーコピー 通販,スーパーコピーブランド,及び激安ブランド財布、ブランド時計 コピー、ブランド コピー 靴、iphone12/iphone11/iphoneケース ブランド コピーブランドコピー,ルイヴィトン財布コピー,シャネルコピー,グッチコピー 財布，エルメス財布コピー,ロレックスコピー販売,ブランドコピーバッグ,ブランド時計コピー,スーパーコピーブランド,コピーブランド販売,ルイヴィトンコピー,コピーブランド服,スーパーコピーブランド専門店,ブランドコピー商品-2020新作コピーブランドを含めて、時計ブランドスーパーコピー激安-激安コピーブランド通販、偽物 ブランド 販売、コピーブランド時計、スーパーコピーブランド、ブランド コピー 代引き、ブランド時計コピー,ブランドコピー財布-時計-バッグ激安通販,ブランド偽物,コピーブランド …激安ブランド財布,偽ブランド,財布コピー,バッグコピー,腕時計コピー,激安スーパーコピーブランド専門店,偽物ブランドコピー通販,スーパーコピー販売!コピーシャネル チェーンバッグ コピー,シャネルサンダル コピー,クロム ハーツ ピアス コピー,ネックレス シャネルコピー….スーパーコピー,シャネルデニムトートコピー,シャネルコピーバック,シャネルクラッチバッグコピー,シャネル財布 新作,弊社は安心と信頼のスーパーコピーブランド専門店です。高品質のルイヴィトン コピー,シャネル コピー,エルメス コピー,グッチ コピー,プラダ スーパーコピー品は好評 通販中！お客様の満足度は業界No.1！品質が完璧ですし、価スーパーコピーN級品,ブランドコピー,スーパーコピーブランド専門店,ブランドコピー 激安,コピーブランド,スーパーコピーブランド(N級品)通販専門店!偽物販売,最新 コピーブランドバッグ,激安コピーブランド財布,シャネルスーパーコピー時計,ブランド 偽物 通販格が激安です。
2020新作専門店ルイヴィトンコピー、シャネル財布コピー、グッチバッグコピー、エルメスコピー、バッグコピー、財布コピー、時計コピー、ベルトコピー、指輪コピー、キーケースコピー、靴コピー、コピーブランド、ブランド偽者、コピー ，ブランドコピー,ルイヴィトン財布コピー,シャネルコピー,グッチコピー 財布，エルメス財布コピー,ロレックスコピー販売,ブランドコピーバッグ,ブランド時計コピー,スーパーコピーブランド，コピーブランド販売，スーパールイヴィトンコピー，ブランド激安市場，日本人気ブランド激安市場,激安ブランド館,ブランド激安財布,財布 メンズ, グッチ 財布, ポールスミス 財布, ヴィヴィアン 財布,ルイヴィトン 財布 コピー,ブランド時計 Ｎ品,激安 ブランドスーパーコピー ブランドコピー ロレックスコピー ブランドコピー販売 N品 激安，人気のエルメスバッグスーパーコピー専門販売店】エルメスバッグ,エルメス財布2020 新作海外通販,エルメスバッグ激安販売中!100％品質保証!ブランドコピー2020人気専門サイト問屋-最も手頃な価格で お気に入りの商品を購入-プロの誠実-品質保証。当店はスーパーコピー販売しているブランドスーパーコピー財布専門店です。日本最大級のブランド財布コピーネット通販最安値が探せるサイトです、ブランド財布コピー小銭入れ、ブランド財布コピーレディース、ブランド財布コピー楽天、ブランド財布コピーメンズ、ブランド財布コピー買取、ブランド 財布 コピー安い、ブランド 財布 コピー商品、本物ブランド財布 コピー、当店は本物と区分けが付かないようなN品スーパーコピー財布等を扱っております。 2020春夏最新作 当店はスーパーコピーバッグ販売しているスーパーコピーブランドバッグ専門店 です。当店は本物と区分けが付かないような 本物ブランドバッグコピー 最高品質等を扱っており ます。人気ブランドバッグ偽物のルイヴィトンバッグコピー,シャネルバッグコピー,グッチバッグコピー,エルメスバッグコピー,ブルガリバッグコピー,プラダバッグコピー,セリーヌバッグコピー,ミュウミュウバッグコピー,ボッテガバッグコピーのスーパーコピーバッグ専門店清激安屋。ブランドトートバッグコピー,ブランド単に肩バッグ コピー,ブランド斜めショルダーバッグコピー,ブランドバッグコピーメンズ,ブランドバッグコピーレディース,スーパーコピーバッグ2020春夏最新作激安通販信用店。 ブランドスーパーコピー財布激安販売,大人気ブランド財布コピー販売激安小売屋でございます。スーパーコピー財布N級品高品質コピーブランド専門店,ブランド財布コピー,スーパーコピー財布,人気ブランド財布偽物のルイヴィトン財布コピー,シャネル財布コピー,グッチ財布コピー,エルメス財布コピー,ブルガリ財布コピー,プラダ財布コピー,セリーヌ財布コピー,ミュウミュウ財布コピー,ボッテガ財布コピーの専門店清激安屋。コピーブランド国際的なブランドの時計・バッグ・財布・サングラス・ベルト・キーケース・ネックレス・ピアス・指輪・靴・スーパーコピー激安通信販売店です!
Copyright (C) 2005～2020 ブランドコピー All Rights Reserved.
当ホームページに掲載されている画像テキストコピーなどの無断複製、無断転載を禁じます。
Источник
Гипермаркет знаний>>Химия>>Химия 7 класс>> Вещества и их свойства. Экспериментируем дома. Свойства некоторых продуктов питания
Первоначальные химические понятия
Вещества и их свойства
Материал параграфа поможет вам:
> различать вещества, физические тела и материалы;
> характеризовать вещества по физическим свойствам.
Вещество.
В повседневной жизни мы сталкива емся со многими веществами. Среди них — вода, песок, железо, золото, сахар, соль, крахмал, уголь… Продолжать этот перечень можно очень долго. В сотни раз больше веществ используют и получают ученые.
Рис. 20. Природные вещества
Ныне известно свыше 20 млн веществ. Многие из них существуют в природе (рис. 20). В воздухе есть различные газы; в реках, морях и океанах, кроме воды, — растворенные в ней вещества; в твердом поверхностном слое нашей планеты — многочисленные минералы, горные породы, руды и т. п. Чрезвычайно большое количество веществ находится и в живых организмах.
Рис. 21. Искусственно полученные вещества
Алюминия, цинка, ацетона, извести, мыла, аспирина, полиэтилена, многих других веществ в природе нет. Их выпускает промышленность (рис. 21).
Некоторые вещества, существующие в природе, можно получить и в химической лаборатории. Так, при нагревании марганцовки выделяется кислород, а при нагревании мела — углекислый газ. Ученые при высокой температуре и давлении превращают графит в алмаз, но кристаллики искусственных алмазов очень мелкие и непригодны для изготовления ювелирных украшений. Получить же полудрагоценный камень малахит с помощью химических опытов не удается.
Неотъемлемым признаком вещества является масса. Световые лучи, магнитное поле не имеют массы и к веществам не относятся.
Вещество — это то, из чего состоит физическое тело.
Физическим телом называют все, что имеет массу и объем. Физическими телами являются, например, капля воды, кристаллик минерала, обломок стекла, кусочек пластмассы, зерно пшеницы, яблоко, орех, а также любой предмет, изготовленный человеком, — часы, игрушка, книга, ювелирное украшение и т. д.
► Назовите вещества, из которых состоят такие физические тела: льдина, гвоздь, карандаш.
Вещества, используемые для изготовления предметов, оборудования, а также в строительстве и других отраслях, называют материалами (рис. 22).
Первыми в истории человечества были природные материалы — древесина, камень, глина. Co временем люди научились выплавлять металлы и стекло, получать известь и цемент. В последние десятилетия на замену традиционным материалам приходят новые, в частности различные пластмассы.
Рис. 22. Строительные материалы
► Из каких материалов (пластмасса, стекло, металл, ткань, древесина) могут быть изготовлены ваза, ожерелье, тарелка?
Агрегатные состояния вещества.
Вещество может существовать в трех агрегатных состояниях — твердом, жидком и газообразном.
При нагревании твердые вещества плавятся, а жидкости закипают, превращаясь в пар. Понижение температуры приводит к обратным превращениям. Некоторые газы при высоком давлении сжижаются. При всех этих явлениях мельчайшие частицы вещества не разрушаются. Таким образом, вещество, изменяя агрегатное состояние, не превращается в другое.
Каждый знает о трех агрегатных состояниях воды, в которых она существует в природе: лед, вода, водяной пар. Ho не всякое вещество может быть твердым, жидким и газообразным. Для сахара известны два агрегатных состояния: твердое и жидкое. При нагревании сахар плавится, затем его расплав темнеет, и появляется неприятный запах. Это свидетельствует о превращении сахара в другие вещества. Значит, газообразного состояния для сахара не существует. А такое вещество как графит нельзя расплавить: при температуре 3500 0C он сразу превращается в пар.
Кристаллические и аморфные вещества.
Если рассматривать соль и сахар через увеличительное стекло, то можно заметить, что крупинки соли имеют форму кубиков, а сахара — другую форму, но тоже правильную, симметричную. Каждая такая крупинка является кристаллом. Кристалл — это природное физическое тело, имеющее плоские грани (поверхности) и прямые ребра (стыки граней). Следовательно, соль и сахар — кристаллические вещества. К таким веществам относятся лимонная кислота, глюкоза, алмаз, графит, металлы и др. (рис. 23). Во многих случаях кристаллы веществ настолько мелкие, что их можно увидеть только под микроскопом.
Стекло — не кристаллическое, а аморфное1 вещество. Если его измельчить, то получим бесформенные кусочки, не похожие друг на друга. Аморфными веществами являются также крахмал, мука, полиэтилен и др. (рис. 24).
Рис. 23. Кристаллические вещества
Рис. 24. Аморфные вещества
Физические свойства веществ.
Все вещества чрезвычайно разнообразны; каждое обладает совокупностью определенных свойств.
Свойства вещества — это признаки, по которым вещество отличается от другого или подобно ему.
1 Термин происходит от греческих приставки а- и слова morphe — форма.
Железо легко отличить от древесины по цвету, особому блеску, а также на ощупь: металл всегда кажется более холодным, так как лучше проводит теплоту. Особенностью железа является то, что оно притягивается к магниту, а древесина — нет. В отличие от железа древесина в воде не тонет, поскольку ее плотность меньше плотности воды, а плотность железа — больше. Железо выдерживает высокую температуру, а древесина сначала темнеет, затем чернеет и загорается.
Свойства вещества, которые определяют наблюдением или измерением, без превращения его в другое вещество, называют физическими.
Важнейшие физические свойства вещества:
• агрегатное состояние при определенных температуре и давлении;
• цвет, блеск (или их отсутствие);
• запах (или его отсутствие);
• растворимость (или нерастворимость) в воде;
• температура плавления;
• температура кипения;
• плотность;
• теплопроводность;
• электропроводность (или неэлектропроводность).
Перечень физических свойств твердых веществ можно расширить, включив в него твердость, пластичность (или хрупкость), а для кристаллических — еще и форму кристаллов. Характеризуя жидкость, указывают, какая она — подвижная или маслянистая.
Такие физические свойства как цвет, запах, вкус, форма кристаллов можно определить визуально, с помощью органов чувств, а плотность, электропроводность, температуру плавления и кипения определяют измерением. Сведения о физических свойствах многих веществ собраны в специальной литературе, в частности — в справочниках.
Рис. 25. Нагревание иода
Физические свойства вещества зависят от его агрегатного состояния. Например, плотность льда, воды и водяного пара различна. Газообразный кислород бесцветный, а жидкий — голубой.
Знание физических свойств помогает «узнавать» немало веществ. Например, медь — единственный металл красного цвета. Соленый вкус имеет только поваренная соль. Иод — почти черное твердое вещество, которое при нагревании превращается в темно- фиолетовый пар (рис. 25). В большинстве случаев для определения вещества нужно при нимать во внимание несколько его свойств.
Лабораторный опыт№ 1Ознакомление с физическими свойствами веществ
Вам выдано три пробирки, в которых содержатся селитра1, графит и полиэтилен2. В вашем распоряжении есть стакан с водой (или промывалка) и стеклянные палочки.
Опишите вещества. Каков характер частиц каждого вещества (кристаллики, порошок, мелкие кусочки произвольной формы)? Выясните, растворяются ли вещества в воде, легче они или тяжелее ее.
Запишите физические свойства веществ в таблицу:
Какое свойство (свойства) позволяет отличить каждое вещество от двух других?
Назовите свойства, одинаковые для двух (трех) веществ.
Кроме физических свойств, каждое вещество имеет и химические свойства. О них пойдет речь позже.
1 Минеральное удобрение.
2 Учитель может заменить графит серой, медными или железными опилками, а полиэтилен — другим полимером.
Выводы
Вещество — то, из чего состоит физическое тело. Неотъемлемым признаком вещества является его масса.
Вещество может существовать в трех агрегатных состояниях: твердом, жидком и газообразном. Твердые вещества бывают кристаллическими и аморфными.
Свойства вещества — это признаки, по которым оно отличается от другого вещества или подобно ему.
Физические свойства вещества определяют наблюдением или измерением, без превращения его в другое вещество.
?
19. Что такое физическое тело, вещество, материал?
20. Найдите соответствие:
Вещество Физическое тело
1) золото; а) термометр;
2) ртуть; б) кольцо;
3) бумага; в) витрина;
4) стекло; г) тетрадь.
21.. Выберите среди приведенных слов и словосочетаний те, которые от носятся к веществам: стол, медь, лед, пластмассовая бутылка, спирт, газета, водяной пар, серебряная цепочка.
22. Какие из веществ являются строительными материалами: углекислый газ, железобетон, стекло, бумага, капрон, сталь?
23. Приведите примеры: а) нескольких предметов, сделанных из одного материала; б) предмета, сделанного из нескольких материалов; в) двух материалов, из которых изготовляют аналогичные предметы.
24. Опишите физические свойства мела.
25. Какие вещества, имеющиеся у вас дома, можно определить по за паху?
26. В сосудах без этикеток содержатся духи, растительное масло, поваренная соль, кусочки железа, мрамора. По каким свойствам можно определить каждое вещество?
27. Назовите несколько твердых веществ, которые вы легко можете отличить от остальных.
28. Приняв во внимание физические свойства веществ, объясните, почему отвертки и плоскогубцы имеют, как правило, пластмассовые ручки.
Экспериментируем дома
Свойства некоторых продуктов питания
Напишите на отдельных листочках бумаги названия веществ: мука, поваренная соль «Экстра», сахарная пудра, крахмал. Насыпьте на каждый листочек по несколько граммов соответствующего вещества.
Опишите внешний вид веществ.
Разотрите щепотку каждого вещества пальцами (определите, насколько мелкими являются его частички).
Попробуйте вещества на вкус (с веществами, имеющимися в химической лаборатории, это делать категорически запрещено).
Выясните, растворяются ли вещества в воде.
Запишите результаты исследований и наблюдений в таблицу, аналогичную представленной на с. 32.
Можно ли различить эти вещества? Если да, то как именно?
Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.
Содержание урока
конспект урока и опорный каркас
презентация урока
интерактивные технологии
акселеративные методы обучения
Практика
тесты, тестирование онлайн
задачи и упражнения
домашние задания
практикумы и тренинги
вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
видео- и аудиоматериалы
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
рефераты
шпаргалки
фишки для любознательных
статьи (МАН)
литература основная и дополнительная
словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
календарные планы