Какое свойство организмов обеспечивает преемственность
Часть 1.
Ответом к заданиям 1–25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Для вашего удобства данные задания оснастили радио-кнопками. Работать со смартфона будет проще.
1
1
Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле?
1. обмен веществ
2. раздражимость
3. размножение
4. изменчивость
2
2
Согласно клеточной теории, клетки всех организмов
1. сходны по химическому составу
2. одинаковы по выполняемым функциям
3. имеют ядро и ядрышко
4. имеют одинаковые органоиды
3
3
Первичная структура молекулы белка, заданная последовательностью нуклеотидов иРНК, формируется в процессе
1. трансляции
2. транскрипции
3. редупликации
4. денатурации
4
4
Набор хромосом в соматических клетках человека равен
1. 48
2. 46
3. 44
4. 23
5
5
Какие животные имеют прямое постэмбриональное развитие?
1. земноводные
2. бабочки
3. млекопитающие
4. плоские черви
6
6
Какова вероятность рождения ребёнка без веснушек, если у женщины веснушки отсутствуют, а оба родителя её мужа имеют веснушки и гомозиготны по этому признаку? (А – наличие веснушек)
1. 0%
2. 25%
3. 75%
4. 100%
7
7
Мутации в клетках живых организмов вызывает
1. ультрафиолетовое излучение
2. избыточное освещение
3. инфракрасное излучение
4. видимый свет
8
8
В селекции явление гетерозиса объясняется
1. кратным увеличением числа хромосом
2. изменением генофонда сорта или породы
3. переходом многих генов в гомозиготное состояние
4. гетерозиготностью гибридов
9
9
В соответствии с современной системой органического мира лишайники –
1. группа низших споровых растений, первыми освоивших сушу
2. комплексные организмы, образованные из клеток и неклеточных форм
3. комплексные организмы, состоящие из грибов, водорослей или цианобактерий
4. группа организмов, утратившая многие органы в связи с паразитизмом
10
10
В растении вода и минеральные вещества поступают из корня к листьям по
1. лубу
2. древесине
3. сердцевине
4. пробке
11
11
Главный признак, по которому цветковые растения относят к одному классу, –
1. строение семени
2. строение плода
3. совместное обитание
4. способ размножения
12
12
Изображённый на рисунке организм размножается
1. делением надвое
2. с помощью гамет
3. почкованием
4. спорами
13
13
Выберите один из характерных признаков типа хордовых животных.
1. нервная система в виде трубки
2. брюшная нервная цепочка
3. однокамерное сердце
4. пятипалые конечности
14
14
Сходство нервной и мышечной тканей состоит в том, что они обладают свойством
1. сократимости
2. проводимости
3. возбудимости
4. воспроизведения
15
15
В печени избыток глюкозы преобразуется в
1. гормоны
2. адреналин
3. ферменты
4. гликоген
16
16
При недостатке йода в организме человека нарушается функция
1. щитовидной железы
2. поджелудочной железы
3. гипофиза
4. надпочечников
17
17
Что характерно для внешнего торможения рефлексов?
1. формируется в нейронах вегетативной нервной системы
2. образуется под влиянием условного раздражителя
3. появляется при возникновении сильного раздражителя
4. не развивается в нейронах функционирующей рефлекторной дуги
18
18
Какое правило необходимо соблюдать для предупреждения плоскостопия?
1. Обувь должна быть изготовлена из натуральной кожи.
2. Обувь должна иметь небольшой каблук.
3. В качестве домашней обуви использовать шлёпанцы.
4. Не следует летом ходить босиком.
19
19
Укажите положение, соответствующее эволюционной теории Ж.-Б. Ламарка.
1. Все организмы обладают способностью к быстрому увеличению численности.
2. Жизненные ресурсы для любого вида организмов ограничены.
3. В условиях борьбы за существование выживают и дают потомство наиболее приспособленные виды.
4. В каждом организме изначально заложено стремление к совершенству.
20
20
Результатом действия популяционных волн считают
1. изменение соотношения редких аллелей в популяции
2. повышение уровня организации организмов в отдельных популяциях
3. понижение уровня организации организмов
4. приспособленность организмов к условиям внешней среды
21
21
Укажите пример ароморфоза.
1. приспособления растений к опылению ветром
2. млечные железы млекопитающих
3. видоизменённые листья верблюжьей колючки
4. обтекаемая форма тела рыб
22
22
В последнее время в окрестностях ряда городов наблюдается массовая гибель хвойных из-за
1. ухудшения климата
2. неблагоприятных погодных условий
3. сильного загрязнения почвы и воздуха
4. наличия у них листьев-иголочек
23
23
Какая из перечисленных экосистем характеризуется наименьшим разнообразием видов?
1. дубрава
2. плодовый сад
3. хвойный лес
4. пойменный луг
24
24
Какова роль бактерий и грибов в круговороте веществ?
1. производители органических веществ
2. потребители органических веществ
3. разрушители органических веществ
4. разрушители неорганических веществ
25
25
Верны ли следующие суждения о сущности генеалогического метода изучения наследственности человека?
А. Сущность генеалогического метода состоит в изучении влияния внешней среды на организм человека.
Б. Генеалогический метод позволяет установить характер наследования признака и сцепленность его с полом.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
В заданиях 26–28 выберите три верных ответа из шести.
26
26
Сущность гибридологического метода заключается в
1. скрещивании особей, различающихся по нескольким признакам
2. изучении характера наследования альтернативных признаков
3. использовании генетических карт
4. применении массового отбора
5. количественном учёте фенотипических признаков потомков
6. подборе родителей по норме реакции признаков
27
27
Покрытосеменные растения отличаются от папоротников тем, что
1. имеют двойное оплодотворение
2. образуют сухие и сочные плоды
3. имеют хлоропласты, в которых происходит фотосинтез
4. имеют вегетативные органы
5. имеют цветки разных размеров, формы, окраски
6. не нуждаются в воде при прорастании
28
28
В агроэкосистеме картофельного поля, в отличие от экосистемы луга,
1. отсутствуют консументы
2. высокая численность продуцентов одного вида
3. незамкнутый круговорот веществ
4. преобладают растительноядные насекомые
5. отсутствуют редуценты
6. нарушена саморегуляция
При выполнении заданий 29–32 к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите цифры.
29
29
Установите соответствие между признаком объекта и формой жизни, для которой он характерен.
| ПРИЗНАК ОБЪЕКТА | ФОРМА ЖИЗНИ |
| А) наличие рибосом | 1) неклеточная (вирусы) |
| Б) отсутствие плазматической мембраны | 2) клеточная (бактерии) |
| В) не имеют собственного обмена веществ | |
| Г) характерна автотрофность | |
| Д) размножение только в клетках хозяина | |
| Е) размножение делением клетки |
30
30
Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.
| ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО | КЛАСС |
| А) дыхание лёгочное и кожное | 1) Земноводные |
| Б) оплодотворение наружное | 2) Пресмыкающиеся |
| В) кожа сухая, без желёз | |
| Г) постэмбриональное развитие с превращением | |
| Д) размножение и развитие происходят на суше | |
| Е) оплодотворённые яйца с большим содержанием желтка |
31
31
Установите соответствие между функцией нервной системы и отделом, который эту функцию выполняет.
| ФУНКЦИЯ | ОТДЕЛ |
| А) посылает нервные импульсы к скелетной мускулатуре | 1) соматический |
| Б) контролирует деятельность внутренних органов | 2) вегетативный |
| В) влияет на сокращение гладкой мускулатуры | |
| Г) регулирует работу сердца | |
| Д) регулирует произвольные движения |
32
32
Установите соответствие между животными и типом отношений между ними.
| ЖИВОТНЫЕ | ТИП ОТНОШЕНИЙ |
| А) муравьи и тля | 1) симбиоз |
| Б) носорог и воловья птица | 2) хищник – жертва |
| В) жук-плавунец и малёк рыбы | |
| Г) щука и карась | |
| Д) уж и лягушка | |
В задании 33 установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите цифры, которыми обозначены биологические процессы, явления, практические действия, в правильной последовательности.
33
33
Установите последовательность усложнения растений в процессе эволюции.
1. Голосеменные
2. Водоросли
3. Псилофиты
4. Покрытосеменные
5. Папоротники
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (36, 37 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
34
К каким экологическим последствиям могут привести лесные пожары?
Показать ответ
1) Сокращение численности растений
2) Увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере → прогресс в глобальном потеплении → появление парникового эффекта
3) Сокращение численности животных
4) Эрозия почвы
35
Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2, и опишите особенности их строения и функции.
Показать ответ
1) Цифрой 1 обозначено серое вещество спинного мозга. Оно состоит из клеток нейронов. Его функция – рефлекторная.
2) Цифрой 2 обозначено белое вещество спинного мозга. Оно состоит из проводящих отростков. Его функция – проводниковая.
36
Найдите три ошибки в приведённом тексте, исправьте их.
1. В процессе эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше. 2. Оплодотворение у них наружное. 3. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотной оболочкой: кожистой или скорлуповой. 4. Из отложенных яиц выходят личинки, которые не похожи на взрослых животных. 5. У некоторых видов пресмыкающихся развитие зародышей в яйцах происходит ещё в организме самки. 6. Детёныши выходят из яиц сразу после их откладки. 7. Такая особенность размножения (яйцеживорождение) – приспособление к жизни в южных областях распространения.
Показать ответ
Ошибки допущены в следующих предложениях:
2 – У пресмыкающихся оплодотворение внутреннее.
4 – Из отложенных яиц выходят особи, похожие на взрослых животных.
7 – Такая особенность размножения (яйцеживорождение) – приспособление к жизни в умеренном и северном климате.
37
Какие особенности внешнего строения рыб способствуют уменьшению затрат энергии при передвижении в воде? Назовите не менее трёх особенностей.
Показать ответ
1) Обтекаемая форма тела
2) Тело покрыто слизью
3) Чешуи налегают друг на друга в виде черепицы
38
Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а мышей к консументам первого порядка?
Показать ответ
1) Консументы второго порядка – хищные животные. Совы питаются растительноядными животными, поэтому их относят к консументам второго порядка.
2) Консументы первого порядка – растительноядные животные. Мыши питаются растительной пищей, поэтому их относят к консументам первого порядка.
39
Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: ЦТТАЦГГГЦАТГГЦТ. Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК)
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Показать ответ
ДНК: ЦТТ АЦГ ГГЦ АТГ ГЦТ
иРНК: ГАА УГЦ ЦЦГ УАЦ ЦГА
тРНК: ЦУУ АЦГ ГГЦ АУГ ГЦУ
Аминокислота: гли
40
Глухота – аутосомный признак; дальтонизм – признак, сцепленный с полом. В браке здоровых родителей родился ребёнок глухой дальтоник. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и ребёнка, его пол, генотипы и фенотипы возможного потомства, вероятность рождения детей с обеими аномалиями. Какие законы наследственности проявляются в данном случае? Ответ обоснуйте.
Показать ответ
4) Вероятность рождения ребёнка с обеими аномалиями = 6,25%.
5) Выполняется закон независимого наследования признаков.
Делитесь своими результатами или спрашивайте, как решить конкретное задание. Будьте вежливы, ребята:
Источник
Опубликовано 6 месяцев назад по предмету
Биология
от hulking1
Не тот ответ, который вам нужен?
Найди нужный
Самые новые вопросы
Математика – 6 месяцев назад
Сколько здесь прямоугольников
История – 1 год назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература – 1 год назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык – 1 год назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык – 1 год назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык – 1 год назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика – 1 год назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Источник
Ещё в древности сложились представления о том, что для живых существ характерны наследственность и изменчивость. Было замечено, что при размножении организмов из поколения в поколение передается комплекс признаков и свойств, присущих конкретному виду, а детёныши по многим свойствам похожи на родителей (проявление наследственности). Однако столь же очевидно и то, что между особями одного вида существуют некоторые различия, даже если они являются потомками одних и тех же родителей (проявление изменчивости).
Знание о наличие этих свойств использовалось при выведении новых сортов культурных растений и пород домашних животных. Традиционно в сельском хозяйстве применялась гибридизация, т. е. скрещивание организмов, отличающихся друг от друга по каким-либо признакам. Однако до конца XIX века такая работа осуществлялась методом проб и ошибок, поскольку не были известны механизмы, лежащие в основе проявления подобных свойств организмов, а существовавшие на этот счет гипотезы имели чисто умозрительный характер.
В 1866 году вышел в свет труд чешского исследователя Грегора Менделя «Опыты над растительными гибридами». В нем были описаны закономерности наследования признаков в поколениях растений, которые Г. Мендель выявил в результате многочисленных и тщательно выполненных экспериментов. Но его исследование не привлекло внимания современников, не сумевших оценить новизну и глубину идей, опередивших общий уровень биологических наук того времени. Лишь в 1900 г., после открытия законов Г. Менделя заново и независимо друг от друга тремя исследователями (Г. де Фризом в Голландии, К. Корренсом в Германии и Э. Чермаком в Австрии), начинается развитие новой биологической науки — генетики, изучающей закономерности наследственности и изменчивости. Грегора Менделя справедливо считают основоположником этой молодой, но очень бурно развивающейся науки. Основными понятиями современной генетики являются наследственность и изменчивость.
Наследственность — свойство организмов повторять в ряду поколений комплекс признаков (особенности внешнего строения, физиологии, химического состава, характера обмена веществ, индивидуального развития и т. д.), имеющихся у предков.
Однако, если бы наследственность была абсолютной (потомки в точности повторяли бы все признаки родителей), то живые организмы не могли бы меняться и приспосабливаться к новым условиям, и эволюция была бы невозможна. Поэтому вторым основополагающим свойством живого является изменчивость.
Изменчивость — явление, противоположное наследственности. Она заключается в изменении комбинаций признаков или появлении совершенно новых признаков у особей данного вида.
Благодаря наследственности обеспечивается сохранение видов на протяжении значительных промежутков (до сотен миллионов лет) времени. Однако условия окружающей среды меняются (иногда существенно) с течением времени, и в таких случаях изменчивость, приводящая к разнообразию особей внутри вида, обеспечивает его выживание. Какие-то из особей оказываются более приспособленными к новым условиям, это и позволяет им выжить. Кроме того, изменчивость позволяет видам расширять границы своего местообитания, осваивать новые территории.
виды изменчивости
Важно отметить, что изменчивость подразделяется на наследственную и ненаследственную.
Ещё Гиппократ писал о том, что если человек покалечился (например, потерял конечность под колесницей), то дети его не наследуют этот дефект. Таким образом, приобретенные в течение жизни признаки не наследуются. В данном примере это связано с тем, что изменения затрагивают только соматические клетки, но не генеративные (то есть половые и их предшественники). При половом размножении такие изменения не наследуются, но при вегетативном размножении потомкам могут достаться измененные клетки с их новыми признаками.
Ненаследственная изменчивость — это, прежде всего, модификационная изменчивость.
Модификации — это изменения организмов под действием факторов внешней среды, таких, как питание, температура, освещенность и т. п. Ее удобно наблюдать на примере монозиготных близнецов, имеющих одинаковый геном, или размноженных вегетативно растений. Понятно, что при хорошем питании животное вырастет больше, чем при скудном; то же касается и освещения для растений. Она носит групповой характер (все организмы реагируют на один и тот же фактор сходным образом) и обладает направленностью (чем больше пищи, тем больше масса животного).Модификационная изменчивость всегда носит адаптивный характер.
Наследственная изменчивость подразделяется на мутационную и комбинативную.
Мутация — это устойчивое ненаправленное и необратимое изменения генотипа.
Значение мутаций в эволюции огромно — благодаря им возникают новые варианты генов. Говорят, что мутации — это сырой материал эволюции. Мутации носят индивидуальный (каждая мутация в отдельной молекуле ДНК возникает случайно) и ненаправленный характер.
Комбинативная изменчивость связана с возникновением новых сочетаний генов у потомков при половом процессе, например, в ходе мейоза у эукариот.
Баланс между наследственностью и изменчивостью имеет огромное эволюционное значение. Новые признаки организмов появляются в результате изменчивости, а благодаря наследственности они сохраняются в последующих поколениях. Накапливание множества новых признаков приводит к возникновению других видов.
Источник
Ответ
Ответ дан
Sai9
Бесконечный процесс трансформации всего сущего + бесконечность вариантов понятий = вечный идеал, где всё происходит одновременно!