Какое из перечисленных ниже свойств волн не является общим свойством
Естествознание, 10 класс
Урок 39. Свойства волн
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
- Что понимают под волнами;
- Какие бывают волны;
- Где в природе наблюдаются волны;
- Что такое электромагнитные волны;
- Как проявляются в жизни ЭМВ различных диапазонов;
Глоссарий по теме:
Волна – распространение колебаний в пространстве
Длина волны – расстояние, пройденное волной за время равное периоду
Частота – число колебаний за единицу времени
Период – время одного полного колебания
Амплитуда – максимальное смещение от положения равновесия
Монохроматические волны – «Одноцветные» – волна, изменяющаяся во времени и пространстве по синусоидальному закону
Интерференция – наложение волн, за счет которого происходит взаимоусиление или взаимогашение их.
Дифракция – огибание волнами препятствий
Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц):
Список литературы
- Естествознание. 10 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень / И.Ю. Алексашина, К.В. Галактионов, И.С. Дмитриев, А.В. Ляпцев и др. / под ред. И.Ю. Алексашиной. – 3-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2017. – §55, С. 166-168.
- Физика. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. учреждений: базовый уровень; профильный уровень/А.В. Грачев, В.А. Погожев, А.М. Салецкий и др.- Вентана-Граф, 2011
Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии);
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Каждый человек хоть раз в жизни кидал камешки в воду, не обращая внимания на круги, которые они оставляют. Так давайте с помощью этой «забавы» понаблюдаем за волнами и попытаемся разобраться в их природе и свойствах.
Наблюдая за волной от брошенного камня, можно сделать вывод, что форма волны изменяется по мере распространения волны, на большом расстоянии волна сглаживается и пропадает. Это свойство характерно для волн любой природы.
Рассматривая на прошлом уроке шкалу электромагнитных волн, мы говорили, что видимый свет это полихроматическая волна, которая включает в себя спектр цветов от красного к фиолетовому.
Сегодня мы рассмотрим монохроматические волны. И начнем с таких их характеристик, как период, частота, амплитуда и длина волны.
Период – это время одного полного колебания. Период колебаний вычисляется по формуле
;
[T] = секунда.
Частота – число колебаний за единицу времени. Частота вычисляется по формуле
;
[ν] = Герц.
Амплитуда – максимальное смещение от положения равновесия.
Длина волны – расстояние, пройденное волной за время, равное периоду.
[λ] = метр.
А теперь, рассмотрим свойства волн: интерференцию и дифракцию.
Интерференция – это явление взаимоусиления либо взаимогашения двух или более волн. Условием интерференции является когерентность и синфазность волн. То есть, у волн должна быть одинаковая длина волны и одинаковая во времени разность фаз.
Дифракция – это явление огибания волнами препятствий, которое происходит только тогда, когда препятствие меньше или равно длине волны. Длину световой волны можно определить с помощью дифракционной решетки.
Волны и частицы обладают некоторыми общими свойствами. Волна любой природы переносит энергию и импульс через пространство.
В заключении отметим, что энергией обладают любые волны. В последнее время, например, ведутся активные работы по использованию энергии морских волн для производства электроэнергии.
Текст задания 1:
Установите последовательность по возрастанию длины волны электромагнитных волн:
Варианты ответов:
- Рентгеновское излучение
- Видимый свет
- Гамма-излучение
- Радиоволны
Правильные варианты:
- Гамма-излучение
- Рентгеновское излучение
- Видимый свет
- Радиоволны
Текст задания 2:
Вставьте пропущенные слова, выбирая из списка правильные ответы:
Волна любой природы переносит __________ и ________ через пространство
Варианты ответов:
частицы, импульс, поля, энергию.
Правильный вариант: импульс, энергию или энергию, импульс
Источник
Тесты биофизического содержания «Оптика и строение атома»
Важной задачей обучения является создание в представлении учащихся общей картины мира с его единством и многообразием свойств живой и неживой природы. Поэтому так важно ознакомить учащихся с физическими методами исследования и воздействия, которые находят широкое применение в биологии и медицине, с некоторыми элементами бионики, а также показать единство законов природы, применимость законов физики к живым организмам.
Оптика и строение атома.
1 вариант
1.На сетчатке глаза изображение …
А. Увеличенное, прямое, действительное. Б. Уменьшенное, перевернутое (обратное), действительное. В. Уменьшенное, прямое, мнимое. Г. Увеличенное, перевернутое (обратное), мнимое.
2.Оптическая система глаза приспосабливается к восприятию предметов, находящихся на разном расстоянии за счет …
А. Изменения кривизны хрусталика. Б. Дополнительного освещения.
В. Приближения и удаления предметов. Г. Световых раздражений.
3.Что называется предельным углом зрения глаза и чему он равен?
А. Наименьший угол зрения, при котором глаз воспринимает две точки предмета раздельно: φ0 = 1/. Б. Наибольший угол зрения, при котором глаз воспринимает две точки предмета раздельно: φ0 = 10. В. Наименьший угол зрения, при котором глаз воспринимает две точки предмета слившимися в одну точку: φ = 1//.
4.Близорукий человек может четко видеть предмет, который находится от него на расстоянии не больше чем d = 20 см. Какие очки нужно носить этому человеку?
А. С рассеивающими линзами. Б. С собирающими линзами. В. Для ближних предметов – линзы рассеивающие; для удаленных – собирающие. Г. Для ближних предметов – линзы собирающие; для удаленных – рассеивающие.
5.Диаметр зрачка человеческого глаза может меняться от 2 до 8 мм. Чем объяснить, что острота зрения при диаметре зрачка 3-4 мм максимальна?
А. При большом диаметре зрачка острота зрения уменьшается по причине дифракционного явления, а при малом диаметре – по причине сферической аберрации. Б. При большом диаметре зрачка острота зрения уменьшается по причине большой аберрации, а при малом диаметре зрачка – по причине дифракционного явления, из-за чего происходит искажение изображения.
6.Во время работы свет должен падать …
А. Справа. Б. Слева. В. Сверху. Г. Спереди.
7.Какое из перечисленных ниже явлений объясняется прямолинейным распространением света?
А. Молния. Б. Тень от дерева. В. Радуга. Г. Полярное сияние.
8.Какое из перечисленных ниже свойств света позволяет считать свет волной, а не потоком частиц?
А. Способность распространяться прямолинейно. Б. Способность преломляться.
В. Способность интерферировать. Г. Способность отражаться.
9.Характерные признаки интерференции света:
А. появление пространственно разделенных волн разной частоты Б. усиление освещенности на всем пространстве, где волны накладываются друг на друга
В. появление чередующихся областей с увеличенной и уменьшенной амплитудами суммарных колебаний Г. ослабление освещенности на всем пространстве, где волны накладываются друг на друга
10.Солнечные лучи могут собираться линзой в точку (фокусироваться). Это
объясняется …
А. преломлением света на поверхностях линзы Б. отражением света от поверхностей линзы В. дифракцией света на оправе линзы Г. интерференцией света, проходящего через линзу
11.При падении солнечного света на капли дождя образуется радуга. Это объясняется тем, что …
1) белый свет состоит из электромагнитных волн с разной длиной волны, которые по разному преломляются в каплях воды 2) белый свет состоит из электромагнитных волн с разной длиной волны, которые по разному поглощаются в каплях воды
А. Только 1. Б.Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни1, ни 2.
12.Аккомодация у пресмыкающихся происходит …
1) за счет перемещения хрусталика 2) путем изменения его формы
А. Только 1. Б.Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни1, ни 2.
13.Почти все белые цветы в природе…
А.отражают ультрафиолетовые лучи Б. поглощают ультрафиолетовые лучи В.отражают инфракрасные лучи
14.Какую длину волны имеет эритемное ультрафиолетовое излучение?
А. 400-315 мкм. Б. 315-280 мкм. В.280-200 мкм. Г. 200-150 мкм.
15.Для изучения радиоактивных излучений используется счетчик Гейгера. Его действие основано на том, что при прохождении через него быстрой заряженной частицы …
А. в газе появляется след из капель жидкости Б. в газе появляются свободные заряженные частицы В. в жидкости появляется след из пузырьков пара этой жидкости Г. в пластине образуется скрытое изображение следа этой частицы
16.Для изучения радиоактивных излучений используется камера Вильсона. Ее действие основано на том, что при прохождении через нее быстрой заряженной частицы …
А. в газе появляется след из капель жидкости Б. в газе появляется импульс электрического тока В. в пластине образуется скрытое изображение следа этой частицы Г. в жидкости появляется вспышка света
17.Какой вид ионизирующего излучения наиболее опасен при внешнем облучении организма?
А. α-излучение. Б. β-излучение. В. γ-излучение. Г. Все излучения одинаково опасны.
18.Какое из трех видов излучений (α, β или γ) обладает наименьшей проникающей способностью?
А. α-излучение. Б. β-излучение. В. γ-излучение. Г. Проникающая способность всех указанных видов излучений одинакова.
19.Для защиты от внешнего α-излучения …
1) необходимы свинцовые экраны большой толщины 2) достаточно одежды из прорезиненной ткани и противогаза
А. Только1. Б.Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
20.Примером проявления радиоактивности может служить …
1) повышенная интенсивность γ-излучения в районе залегания урановых руд
2) повышенная заболеваемость жителей вблизи линий электропередач
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
21.Опасными для органов зрения излучениями, идущими от источников света, могут
быть …
1) ультрафиолетовый свет дуги электросварки 2) белый свет Солнца 3) красный свет лазерной указки
А. Только 1. Б. Только 2. В. Только 3. Г. 1, 2 и 3.
22.Источником энергии Солнца являются термоядерные реакции синтеза водорода в гелий. Почему Солнце светит миллиарды лет с мало изменяющейся интенсивностью, а не взорвалось как водородная бомба?
А. В недрах Солнца слишком высокая температура, поэтому протоны, имея большую кинетическую энергию, пролетают мимо друг друга, не успевая соединиться. Б. В недрах Солнца недостаточно высокая температура для термоядерного синтеза, поэтому в единицу времени осуществляется только небольшое количество ядерных реакций. В. В недрах Солнца, кроме водорода, имеются и другие химические элементы, которые затрудняют осуществление термоядерных реакций. Г. В недрах Солнца давление недостаточно для сближения протонов.
23.В настоящее время широко распространены лазерные указки, авторучки, брелки. При неосторожном обращении с таким полупроводниковым лазером можно …
А. вызвать пожар Б. прожечь костюм и повредить тело В. получить опасное облучение организма Г. повредить сетчатку глаза при прямом попадании лазерного луча в глаз
24.От ультрафиолетового излучения защищает …
1) металлический экран 2) экран из фиолетового стекла 3) экран из толстого прозрачного с стекла
А. Только 1. Б. Только2 В. Только 1и 2. Г. 1, 2, и 3.
25.С какой целью используют радиоактивные изотопы в медицине?
А. Только с целью исследования обмена веществ. Б. Только с целью постановки диагноза. В. С целью исследования обмена веществ, постановки диагноза, для терапевтических целей.
26.Два человека массами 50 кг и 100 кг получили одинаковую дозу облучения: 3 Гр. В одинаковой ли степени они подвержены радиации?
А. В одинаковой. Б. Человека массой 50 кг в большей мере. В. Человек массой 100 кг в большей мере.
27.Естественный фон радиации:
А. 0,05 Гр/год. Б. 2∙10-3 Гр/год. В. 2∙10-2 Гр/год.
28.Если расстояние от источника радиоактивного излучения увеличивается в 3 раза, то интенсивность радиации убывает:
А. В 9 раз. Б. В 3 раза. В. Значительно больше, чем в 9 раз.
2 вариант
1.В любом глазу есть …
1) фокусирующий аппарат 2) аппарат светоизоляции 3) устройство, подстраивающее чувствительность к разным уровням освещения
А. 1 и 2. Б. 1 и 3. В. 2 и 3. Г. 1, 2, и 3.
2.Человек, рассматривая предмет, даже при максимальном напряжении глазных мышц получает его изображение внутри глазного яблока, а не на сетчатке. Каков дефект зрения человека и какая контактная линза может ему помочь?
А. Близорукость; собирающая. Б. Близорукость; рассеивающая. В. Дальнозоркость; собирающая. Г. Дальнозоркость; рассеивающая.
3.Что называется расстоянием наилучшего зрения?
А. Наибольшее расстояние, на котором глаз может ясно видеть предметы без напряжения.
Б. Наименьшее расстояние, на котором глаз может ясно видеть предметы без напряжения.
В. Любое расстояние, на котором глаз может ясно видеть предметы без напряжения.
4.Как меняется оптическая сила глаза, если человек переводит взгляд с предметов, расположенных близко, на предметы, более удаленные?
А. Уменьшается. Б. Увеличивается. В. Не меняется.
5.Как изменится диаметр зрачка при резком увеличении освещенности?
А. Увеличится. Б. Уменьшится. В. Не изменится.
6.Во время работы (подготовки домашних заданий, шитья, рисования и др.) свет должен падать:
А. Слева. Б. Справа. В. Сверху. Г. Снизу или спереди.
7.Какое из перечисленных ниже свойств волн является специфическим для световых волн, не являясь свойством звуковых волн?
А. Поляризация. Б. Преломление. В. Дифракция. Г. Интерференция.
8.Какое из перечисленных ниже свойств света позволяет считать свет волной, а не потоком частиц?
А. Способность отражаться. Б. Способность дифрагировать. В. Способность преломляться. Г. Способность распространяться прямолинейно.
9.Характерные признаки дифракции света:
А. огибание светом края препятствия Б. распространяющаяся волна повсюду перестает быть однородной (появляются места с большей и меньшей амплитудами колебаний) В.разложение белого света в спектр Г. появление у края препятствия областей с большей и меньшей освещенностью и появление освещенности в области тени
10.Ученик уменьшил интенсивность светового пучка, поместив на его пути закопченную стеклянную пластинку. Что изменилось в этом световом пучке, если свет рассматривать как поток фотонов?
А.Уменьшилась энергия каждого фотона в световом пучке. Б. Уменьшилась частота света. В. Уменьшилось число фотонов в единице объема светового пучка.
Г. Уменьшилось как число фотонов в единице объема светового пучка, так и энергия каждого фотона.
11.Луч света, падая на поверхность воды, преломляется. Преломление светового луча объясняется тем, что …
А. скорость света в воде меньше его скорости в воздухе Б. скорость света в воде больше его скорости в воздухе В. фотоны светового пучка притягиваются молекулами воды Г. фотоны светового пучка отталкиваются молекулами воды
12.Флюоресценцию можно наблюдать в глазах …
1) лошади, козы 2) кошки, волка
А. Только1. Б.Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
13.Яркую, переливающуюся всеми цветами радуги окраску некоторых раковин (перламутр) объясняет явление …
А. дифракции Б. дисперсии В. интерференции
14.К какому виду излучения относится свечение морских звезд?
А. Триболюминесценция. Б. Хемилюминесценция. В. Катодолюминесценция.
Г. Фотолюминесценция.
15.Какую длину волны имеет антирахитное ультрафиолетовое излучение?
А. 400-315 мкм. Б. 315-280 мкм. В. 280-200 мкм. Г. 200-150 мкм.
16.Для изучения радиоактивных излучений используется пузырьковая камера. Ее действие основано на том, что при прохождении через нее быстрой заряженной
частицы …
А. в газе появляется след из капель жидкости Б. в газе появляется импульс электрического тока В. в жидкости появляется след из пузырьков пара этой жидкости Г. в пластине образуется скрытое изображение следа этой частицы
17.Для изучения радиоактивных излучений используется толстослойная фотоэмульсия. Этот метод основан на том, что при прохождении через слои быстрой частицы …
А. в них появляется след из капелек жидкости Б. в них появляется импульс электрического тока В. в пластине появляется вспышка света Г. в пластине образуется скрытое изображение следа этой частицы
18.Лазер излучает свет частотой 5∙1014 Гц. Луч этого лазера можно представить как поток фотов, энергия каждого из которых равна …
А. 9,9∙10-12 Дж Б. 2∙10-15 Дж. В. 3,3∙10-19 Дж. Г. 1,32∙10-48 Дж
19.Какой вид ионизирующего излучения наиболее опасен при внутреннем облучении организма человека?
А. α-излучение. Б. β-излучение. В. γ-излучение. Г. Все излучения одинаково опасны.
20.Какое из трех видов излучений (α, β или γ) обладает наибольшей проникающей способностью?
А. α-излучение. Б. β-излучение. В. γ-излучение. Г. Проникающая способность всех указанных видов излучений одинакова.
21.Для защиты от внешнего γ-излучения …
1) необходимы свинцовые экраны большой толщины 2) достаточно одежды из прорезиненной ткани и противогаза
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
22.Солнце непрерывно излучает большое количество энергии. Изменение его массы Δm и количество излученной энергии E связаны соотношением …
А. Е = Δmυ2/2, υ – скорость движения Солнца вокруг центра Галактики. Б. Е = ΔmgR, g – ускорение свободного падения на Солнце, R – радиус Солнца В. Е = Δmс2, с – скорость света Г. E = -GΔm/R, G – гравитационная постоянная, R – радиус Солнца.
23.Лазер используется для проведения хирургических операций благодаря …
1) когерентность его излучения 2) высокой интенсивности излучения 3) малой расходимости пучка света
А. 1 и 2. Б. 1 и 3. В. 2 и 3. Г. 1, 2, и 3.
24.При строительстве атомных электростанций необходимо решать экологическую проблему …
А. уменьшения стоимости строительства Б. предотвращения радиоактивных выбросов в атмосферу В. уменьшения габаритов ядерного реактора Г. оценки запасов расщепляющихся материалов
25.Солнце непрерывно излучает большое количество энергии. Масса Солнца в связи с этим …
А. не меняется Б. увеличивается В.уменьшается Г. в разное время года может увеличиваться или уменьшаться
26.Если расстояние от источника радиоактивного излучения увеличивается в 4 раза, то интенсивность радиации:
А. Убывает в 4 раза. Б. Увеличивается в 4 раза. В. Убывает в 16 раз.
Г. Увеличивается в 16 раз.
27. Если тело человека массой 60 кг поглотило в течение короткого времени радиационную энергию 180 Дж, то какую дозу облучения получил человек?
А. 0,3 Гр. Б. 3 Гр. В. 30 Гр.
28. Предельно допустимая доза облучения для лиц, работающих с облучением длительное время:
А. 0,05 Гр/год. Б. 0,5 Гр/год. В. 5 Гр/год. Г. 50 Гр/год.
Ответы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
В. 1 Б А А А Б Б Б В В А А А Б Б Б А В А Б Б Г Б Г Г В А Б А
В. 2 Г Б Б В Б А А Б Г В А А В Б А В Г В А В А В В Б В В Б А
Использованная литература:
1.Большаков А.П. Биология. Занимательные факты и тесты. – С.-Петербург: Паритет, 1999.
2. Гальперштейн Л.Я. Здравствуй, физика! – М.: Детская литература, 1967.
3. Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. – М.: Просвещение, 1988.
4. Ильченко В.Р. Методическое руководство к таблицам по физике. Взаимосвязи при изучении общих законов природы в школе (физика, химия, биология). 7–11-й кл. – М.: Просвещение, 1989.
5. Иваницкий Г.Р. Мир глазами биофизика. – М.: Педагогика, 1985.
6.Тарасов Л.Б. Физика в природе. –М.: Просвещение, 1988.
Автор: Natalia321
Источник