Какое из данных свойств обусловлено социальным фактором
3. Основными признаками личности являются:
а) активность, индивидуальность, субъективность, речь;
б) включенность в общественные отношения, активность, участие в совместной деятельности, развитое самосознание;
в) наличие психики, сознание, самосознание, общение.
4. Согласно теории З.Фрейда, структура личности человека состоит из трех компонентов: «Оно», «Я», «сверх-Я»
5. В каком из следующих отношений находятся понятия:
“человек” (А) – “личность” (Б)
6. В каком из следующих отношений находятся понятия: “индивидуальность” (А) – “личность” (Б)
7. В каком из следующих отношений находятся понятия:
“индивид” (А) и “индивидуальность” (Б)
8. Биогенетическое направление проблему соотношения биологического и социального в личности решает так: в основе развития личности лежат биологические процессы созревания организма
9. Социогенетическое направление проблему соотношения биологического и социального в личности решает так:объясняет особенности личности, исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношений с окружающими людьми
10. В каком из следующих отношений находятся понятия:
“личность” (А) – “индивид” (Б)
11. Какие из перечисленных свойств человека обусловлены главным образом биологическими, а какие социальными факторами?
Авторитет, речь, темперамент, мировоззрение, инстинкты, воля, убеждения, знания, задатки, идеалы, возрастные особенности чувств, тип нервной системы, способности, характер, зрительные свойства, механическая память, логическая память, эмоции, мышление, внимание, ум, язык, музыкальный слух, творческое отношение к делу, равнодушие, меланхолия, агрессивность, гуманность.
ВЫВОД: Биологическими: темперамент, инстинкты, задатки, возрастные особенности чувств, тип нервной системы, зрительные свойства, механическая память, ум, эмоции, музыкальный слух, меланхолия, агрессивность.
Социальными: авторитет, речь, мировоззрение, воля, убеждения, знания, идеалы, способности, характер, логическая память, мышление, внимание, язык, творческое отношение к делу, равнодушие, гуманность.
12. По мнению А.Н.Леонтьева, структуру личности определяют следующие компоненты: внитрииндивидная, межиндивидная, надиндивидная (метаиндивидная)
13. Среди основных положений развития личности можно выделить следующие:
1) личностью не рождаются, а становятся;
2) …; 3) …; 4) …; 5) ….
ОТВЕТ: Развитие личности возможно только в социальной среде.
· Активность личности – условие ее развития.
· Развивающаяся личность проходит одни и те же стадии, но с индивидуальными особенностями
· В развитии личности существуют периоды, чувствительные к усвоению определенных знаний, норм, отношений (сенситивные периоды).
14. Сущность системного подхода (А.Н.Леонтьев) по вопросу развития и формирования личности такова:________________________________
15. Основными факторами развития личности являются:
а) окружающая среда (общество), физиологические и психогенетические особенности личности;
б) потребности и мотивы;
в) установки, интересы, жизненные цели.
16. Условиями формирования личности выступают:
а) среда и деятельность;
б) деятельность и общение;
в) речь и среда.
17. Сущность внутриличностного конфликта состоит в…Противоречие между разными мотивами, установками, ценностями, желаниями
18. Установите соответствие между механизмами психологической защиты и их содержанием:
| 1) вытеснение | а) человек приписывает собственные неприемлемые мысли, установки, желания другим людям; |
| 2) проекция | б) трансформация сексуальной энергии «либидо» в различные виды творческой деятельности, социально приемлемые решения внутренних конфликтов между примитивными стремлениями и запрещающими силами; |
| 3) рационализация | в) вытеснение из сознания мыслей и чувств, причиняющих страдание; |
| 4) отрицание | г) ложная аргументация, благодаря которой иррациональное поведение выглядит вполне разумным и оправданным в глазах окружающих; |
| 5) сублимация | д) бессознательный отказ допустить существование определенных событий, переживаний и ощущений, которые причинили бы человеку боль при их признании. |
ОТВЕТ 1-в; 2- а; 3-г; 4-д; 5-б.
Источник
- Главная
- Вопросы & Ответы
- Вопрос 11681664
Зачетный Опарыш
более месяца назад
Просмотров : 15
Ответов : 1
Лучший ответ:
Пармезан Черница
приобретённые: авторитет, речь, темперамент,мировозрение,убеждения,знания, идеалы, характер,внимание,язык, музыкальный слух,гуманность.
А всё остальное врождённые
более месяца назад
Ваш ответ:
Комментарий должен быть минимум 20 символов
Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт
Лучшее из галереи за : неделю месяц все время
Другие вопросы:
Энджелл
помогите решить задачу по геометрии. длины векторов а(2;1;3) и в (-1;х;2) равны. Найдите х.
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 2
Ответов : 0
Энджелл
Решите уравнение:
6x^2 5mx m^2=0
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 2
Ответов : 1
Главный Попко
Школьная библиотека получила 290 новых учебников в одинаковых пачках. Учебников по русскому языку было 10 пачек, столько же пачек учебников по чтению и 9 пачек учебников по математике.
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 2
Ответов : 1
Суррикат Мими
640:{x.9 8}=8 решение
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 3
Ответов : 1
Зачетный Опарыш
две бригады работаю вместе могут выполнить работу за 8 часов. первая бригада работая одна могла бы выполнить эту работу на 12 часов быстрее. за сколько часов могла бы выполнить всю работу первая бригада, если бы она работала одна?
более месяца назад
Смотреть ответ
Просмотров : 2
Ответов : 0
Источник
Похожие вопросы:
Обществознание, 13.03.2019 11:20
Сформулируй пять правил общения которые на твой взгляд необходимо соблюдать в любой ситуации независимо от того с кем ты имеешь дело ? ? )
Ответов: 1
Обществознание, 16.03.2019 11:00
Составьте таблицу- особенности общения сверстники, взрослые, малыши.
Ответов: 3
Обществознание, 17.03.2019 22:50
Общение с друзьями является для человека
Ответов: 2
Обществознание, 21.03.2019 13:50
Аристотель, обсуждая роль государства в делах, отмечал,,что цель государства-это совместное продвижение к к высокому качеству жизни” разделаете ли вы эту точку зрения? обоснуйте ответ
Ответов: 3
Обществознание, 24.03.2019 15:15
Придумай аналогию текста. ** закон перехода количественных изменений в качественные и обратно. внезапное появление нового качества в определенный момент постепенного процесса роста происходит и при преобразовании общества. феодальное общество скачком (через буржуазную революцию) перешло в капиталистическое. точно также и капиталистическое общество, накапливая внутри себя свои противоречия, будет преобразовано в социалистическое общество радикальным изменением — социальной революцией, скачком к новому состоянию общества, когда господство одного класса – буржуазии будет заменено господством другого, ныне угнетенного класса, пролетариата. качественные изменения происходят всегда внезапно, в виде скачка. новое рождается как-то вдруг и сразу, хотя его возможность содержится уже в постепенном эволюционном процессе непрерывного количественного изменения, происходившем до того. получается, что непрерывное, постепенное количественное изменение в определенной точке приводит к прерывному, внезапному качественному изменению.
Ответов: 3
Обществознание, 28.03.2019 04:00
Существует много пословиц о труде и лености: “труд человека кормит, а лень портит” хочешь есть калачи, не лежи на печи” о каком отношении общества к труду говорят эти пословицы? совпадает ли народная мудрость с законами о труде? ! выручайте как думаете
Ответов: 3
Обществознание, 28.03.2019 07:40
Какие работы доступны для подростков в нашей стране нужно написать 6 пунктов заранее !
Ответов: 2
Обществознание, 28.03.2019 19:50
Ответить на вопросы: не пугайтесь вопросы 1.верно ли суждения о нравственности: а)мораль-слово, часто употребляемое вместе с понятием нравственности; б) нравственность бывает добрая и злая? 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны 2.верно ли суждения о добре : а) добрым быть труднее, чем злым; б)в жизни человека часто стоит перед выбором между добром и злом? 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны 3.все термины, ниже, за исключением однго, связаны с понятием “гуманизм”.укажите термин, не связанный с этим понятием. 1)человеколюбие 2)нравственность 3)аморальность 4)доброта 5)милосердие 6)состродание 4.христианский идеал морали призывает преодолевать вражду через: 1)применение силы 2)философские споры 3)милосердие 4)проповедь 5.каким словом ,по мнени кунфуция, можно руководствоваться всю жизнь 1)взаимность 2)принципиальность 3)правда 4)скромность 6.верны ли суждения о гражданственности: а)образцом гражданственности является патриотизм; б)гражданственности в современном мире не является необходимым качеством человека? 1)верно толькоа 2)верно только б 3)верно оба суждения 4)оба суждения неверны 7.верны ли суждения о морали а)мораль-это мысли ,идеи о добрых поступках; б)мораль вырастает из практической нравственности? 1)верно только а 2)верно только б 3)верно оба суждения 4)оба суждения неверны 8.что из перечисленного характеризует главные моральные нормы? 1)почитание старших 2)преследование инакомыслящих 3)равнодушие 4)не посягать на чужое 5)гуманизм 6)стремление к богатству
Ответов: 3
Обществознание, 30.03.2019 10:20
По мнению автора, увлечение лишь инструментальной стороной общения (обменом информацией) может заслонить его духовную (человеческую) сущность. опираясь на текст, знания курса и личный социальный опыт, три аргумента, ограниченность понимания общения только как информационно-коммуникативной деятельности
Ответов: 2
Обществознание, 30.03.2019 23:00
Ккаким сферам общества относятся следующие высказывания? 1.доверяйте богу и трудитесь. 2. дума приняла нереальный государственный бюджет. 3. производительность предприятий пищевой промышленности увеличилась на 2 процента. 3. науке подвластно все, кроме души человеческой. 5. следует подумать о закреплении статуса вице-президента в конституции.
Ответов: 3
Обществознание, 03.04.2019 17:46
Кто не будь решал впр 7 класса по обществознанию? если решал кто можете подсказать
Ответов: 2
Обществознание, 08.04.2019 15:10
Обществознание 6 класс в. в. барабанов, и. п. насонова: стр. 174 две таблицы сделайте 18 !
Ответов: 3
У тебя есть свой ответ?
Какие из данных свойств человека обусловлены социальными факторами (приобретенные), а какие биологич…
Отправлено
Вопросы по другим предметам:
Алгебра, 23.09.2019 23:00
Українська мова, 23.09.2019 23:00
Русский язык, 23.09.2019 23:00
Биология, 23.09.2019 23:00
Українська мова, 23.09.2019 23:00
История, 23.09.2019 23:00
Обществознание, 23.09.2019 23:00
Математика, 23.09.2019 23:00
Обществознание, 23.09.2019 23:00
У тебя есть свой ответ?
Какие из данных свойств человека обусловлены социальными факторами (приобретенные), а какие биологич…
Отправлено
Источник
Авторитет, речь,
темперамент, мировоззрение, инстинкты,
воля, убеждения, знания, задатки, идеалы,
возрастные особенности, тип нервной
системы, способности, характер, творческое
отношение к делу, равнодушие, меланхолия,
агрессивность, гуманность, красноречивость,
зрительные свойства, механическая
память, эмоции, мышление, внимание, ум,
язык, музыкальный слух.
Соотнесите понятия и их определения:
Заполните пробелы:
а) Понятие …………………..
выражает неделимость, целостность и
генотипические особенности человека
как представителя рода.
б) ………………
рождаются, а ………………… становятся в
процессе взаимодействия со средой.
в) Особенности
индивида образуют ………………. обусловленную
подструктуру …………………. .
г) Личность есть
продукт интеграции ……………….. ………………….,
в которые вступает человек в своей
………………. ………………. .
д) …………………
активно и целеустремленно действующий
индивид.
е) Вступая в ……………….
систему отношений, субъект обретает
системные качества, которые образуют
………………….. характеристику ………………..
.
ж) …………………
……………………. личности – система
обеспечения деятельности, общения и
самоуправления.
з) важным критерием
выделения ………………… ……………………
является то, что каждая из них имеет
свой особый вид формирования:
– формирование
путем …………………
– ……………………
-…………………….
– …………………… .
Деятельность
Заполните схему структуры и сущности деятельности:
Заполните пробелы:
а) Всякая предметная
деятельность отвечает …………………..,
опредмеченной в …………………, ее главными
образующими являются ………………….. и
соответственно отвечающие им действия.
б) Естественной
предпосылкой деятельности являются
………………… ………….……… .
в) …………………….
есть процесс, в котором порождается
психическое отражение мира, т.е. происходит
переход отражаемого в психическое
отражение.
г) Опредмечивание
деятельности – воплощение способностей
человека в продукте ………………….,
отвечающем …………………… .
д) …………………….
– превращение свойств предметов в
……………………. и ……………………. человека.
е) Деятельность
соотносится с …………………., действия
соотносительны ………………, способы
осуществления действий – ……………….
-………………….. .
ж) Трудовая
деятельность переходит в форму постоянных
свойств, регулирующих деятельность
………………….. воплощается в …………………
деятельности благодаря процессу
………………….. .
з) Во внешней
…………………. форме исходный психический
образ становится предметом ………………….
…………………. в процессе языкового общения
людей.
и) В процессе
индивидуального развития происходит
включение индивида в исторически
сложившиеся формы деятельности …………………..,
…………………., ………………… .
к) Со структурной
стороны, деятельность имеет …………………..,
……………………, …………………… компоненты.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Источник