Какие сведения и в какой форме содержится в атласе

ТЕСТ 1

«Методы изучения окружающего мира»

1. Назови способы изучения окружающего мира ____________________________________________________________
2. Перечисли этапы проведения наблюдения и опыта. ___________________________________________________________,

___________________________________________________________

3. Что такое справочная литература ________________________________________________________________________________________________________________________
4. Книга, содержащая обзор знаний об окружающем мире, называется ____________________________________________________________
5. Какие сведения и в какой форме содержатся в атласе? ________________________________________________________________________________________________________________________
6. Что такое путеводитель? ________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 2

«План и карта»

1. План местности – это точный чертёж местности, выполненный с помощью _________________________________________________

2. Раскрась кружок рядом с картинкой, которая  не является планом.

3. Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости называется ________________________.

4. Во сколько раз на плане и карте уменьшены действительные расстояния показывает ____________________________.

5. На карте вода обозначена ______________________ цветом,

горы ________________________ цветом, а суша _________________ и _________________________ цветами.

6. Закончи предложения.

Огромные участки суши, со всех сторон окружённые водой  называются ______________________ их еще называют ________________________.

Сравнительно небольшие участки суши со всех сторон окружённые водой – это __________________________ .

Материк или часть материка с прилегающими к нему островами называется __________________________________________________.

7. Подчеркни названия  материков:

 Австралия, Европа, Африка, Азия, Антарктида, Евразия, Северная Америка, Америка, Южная Америка.

8. Подчеркни названия частей света:

Австралия, Европа, Африка, Азия, Антарктида, Евразия, Северная Америка, Америка, Южная Америка.

 9. На карте мира (политической карте) изображены ____________________________________________________ .

10. Всего в мире более ____________________ стран, в которых живут около _________________________ народов.

ТЕСТ 3

«Путешествуя познаём мир. Транспорт. Средства связи.»

1. Чтобы путешествие прошло успешно, нужно _____________________________________________________________

2. В пути необходимо соблюдать ________________________________

____________________________________________________________.

3. Распределите их в две группы:

4. Какие животные издавна помогали людям передвигаться по земле? ___________________________________________________________.

5. Транспорт можно разделить на три вида  ________________________

____________________________________________________________.

6. Важным изобретением в истории сухопутного транспорта стало ____________________________________________________________.

7. В развитии различных видов транспорта большую роль сыграло изобретение _________________________________________________.

8. Самый молодой вид транспорта ______________________________.

9. Перечисли различные виды транспорта, в которых не используется двигатель ____________________________________________________

____________________________________________________________.

10. Информация – это __________________________________________

____________________________________________________________.

11. В старину для передачи сообщений люди использовали различные __________________________, например _________________________

_____________________________________________________________

____________________________________________________________.

12. Люди, которых специально отправляли с сообщениями, в старину назывались ______________________________, на смену им пришли

_________________________________, теперь корреспонденцию нам доставляет _________________________________.

13. Перечисли средства связи __________________________________

____________________________________________________________.

14. Перечисли источники информации ___________________________

____________________________________________________________.

ТЕСТ 4

 «Из чего состоит всё»

1. Природа – это ___________________________________________________
2. К живой природе относится  то, что _________________________________

__________________________________________________________________.

3. К неживой природе  относится то, что ______________________________

__________________________________________________________________.

4. Вещества – это  __________________________________________________

__________________________________________________________________

все вещества  имеют  различные _______________________.

5. Всё, что нас окружает можно разделить по свойствам на три большие группы ________________________________________________________.
6. Самое главное вещество на планете _____________________, потому  что

_________________________________________________________________.

ТЕСТ 5

 «Вещества и их свойства. Воздух, вода.»

1. Все природные объекты и объекты, созданные человеком, состоят из ________________________________________
2. Каждое _____________________________ имеет определённые ________________________, которые используются человеком.
3. Все объекты вокруг нас находятся в одном из трёх состояний: ___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Невидимое сокровище Земли – это ________________________.

Это смесь ________________________.

В его состав входят _____________________________________

______________________________________________________.

Он обладает такими свойствами: _________________________

______________________________________________________

Он необходим для  _____________________________________

______________________________________________________

Без него не было бы ____________________________________

______________________________________________________.

5. Самое распространённое на земле вещество – _______________

В природе она встречается в трёх состояниях: _______________

______________________________________________________.

Она обладает такими свойствами:__________________________

_______________________________________________________

Благодаря переходу воды из одного состояния в другое в возникает ______________________________________________

ТЕСТ 6

«Полезные ископаемые»

1. Минералы – это ________________________________________
2. Горные породы – это ____________________________________

______________________________________________________.

3. Полезные ископаемые – это ______________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4. Приведи примеры полезных ископаемых ___________________

_______________________________________________________

5. Месторождения – это ____________________________________

_______________________________________________________

ТЕСТ 7

«Почва»

1. Почва – это ____________________________________________

_______________________________________________________

2. Главное свойство почвы – ________________________________
3. В почве содержатся минеральные соли – это ________________

______________________________________________________

______________________________________________________

4. Запас солей в почве пополняется благодаря ______________________________________________________

Тест 8

«Мир растений»

1. Перечисли группы, на которые делятся растения _____________________________________________________________________________________________________________.
2. В каждой группе растений много _________________________
3. Все растения содержат __________________________________,

которые необходимы для животных и человека.

4. Питательные вещества _________________ и ________________ образуются в растениях под действием ___________________________________________________.
5. Растения забирают из воздуха ___________________________ и обогащают  воздух __________________________________, они помогают Земле _________________ поэтому растения часто называют ______________________________________________
6. *Больше всего различных видов в группе _______________________________________________________

ТЕСТ 9

«Мир животных»

1. Перечисли группы животных, которые известны тебе с уроков в 1 и 2 классах ___________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Перечисли группы животных, с которыми мы познакомились на прошлом уроке _____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. В различных группах животные по-разному появляются на свет. Закончи предложения:

• С икринок начинается жизнь у животных следующих групп _________________________________________________________

• Яйца откладывают животные таких групп _________________________________________________________
• Назови группу, у которой рождаются живые детёныши ______________________________. Они маленькие и беспомощные.  Мамочки выкармливают их __________________, поэтому у них есть второе название – _________________________________________

1. * Самая многочисленная группа животных – ______________________

ТЕСТ 10

«Невидимые нити»

1. Животные делятся на несколько групп по особенностям _________________________________

• ___________________________________ – животные, которые питаются растительной пищей;
• ____________________________________ – животные, которые едят насекомых;
• ___________________________________ – животные, которые охотятся на других животных, которые крупнее насекомых;
• ___________________________________ – животные, которые едят и растительную и животную пищу.

2. Невидимые нити, связанные с особенностями питания животных учёные называют _________________________________________.
3. В начале пищевой цепочки всегда стоят ______________________, второе звено (какое?)   ____________________________ животное, третье звено  –  (какое?)  ___________________________ или ________________________________________ животное.
4. Приведи свой пример пищевой цепочки _________________________________________________________,

_________________________________________________________.

ТЕСТ 11

«Лес – волшебный дворец»

1. Все живые организмы в лесу тесно связаны между собой и все вместе составляют _________________________________________
2. Опавшие листья и останки погибших животных, попавшие в почву перерабатывают  __________________. Под их действием всё это постепенно превращается в ________________________. Из него образуются _____________________________________, которые растворяются в _______________________  и их вновь используют  _____________________________, а ими питаются _________________________________. Это явление учёные называют _________________________________________________ в природе.
3. Лиственным называется лес, в котором____________________

______________________________________________________.

4. Хвойным называется лес, в котором _______________________

______________________________________________________.

5. Смешанным называется лес, в котором ____________________

______________________________________________________

6. Приведи пример цепи питания, характерной для лесного сообщества_____________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ТЕСТ  12

Итоговая работа за II четверть

1. Всё, что нас окружает, состоит из  ____________________________
2. Невидимое сокровище  –  это ______________________ он  состоит из смеси газов _____________________________________________

__________________________________________________________

3. Самое главное вещество на Земле – ___________________________
4. Она встречается в природе в трёх состояниях ___________________

__________________________________________________________

5. Полезные ископаемые – это __________________________________

__________________________________________________________

6. Почва – это ________________________________________________

__________________________________________________________

7. Что дают растения людям?  __________________________________

__________________________________________________________

8. По особенностям питания животные делятся на три группы ____________________________________________________________________________________________________________________.
9. Растения и животные связаны друг с другом __________________________________________________________.
10. Какие природные сообщества ты знаешь? __________________________________________________________.
11. Наука, которая изучает жизнь растений, называется ____________________________________.
12. Наука, которая изучает жизнь и повадки животных, называется ____________________________________.
13. Наука, которая изучает связи в природе, называется ____________________________________.

ТЕСТ  13

«Свой дом»

1. Запиши три значения слова «мир»:

Мир – это ___________________________________________

Мир – это ___________________________________________

Мир – это ___________________________________________

2. Что было центром общественной жизни в старину? ____________________
3. Границей дома считали _______________________
4. Центральную балку в доме называли _______________

от слова ___________________, потому что ______________

____________________________________________________

5. Почему печь называли «матушкой»?

________________________________________________________________________________________________________

6. Что было объединяющим центром дома?

____________________________________________________

7. Кто мог сидеть на этом месте?

________________________________________________________________________________________________________

8. Что общего есть в домах самых разных народов, где бы они ни жили? ________________________________

_______________________________________________________________________________________________________.

9. От  чего  зависят  особенности  и  различия  жилища разных  народов

____________________________________________________

____________________________________________________

ТЕСТ  14

«Строение тела человека»

1. Орган – это _________________________________________

_________________________________________________________

2. К внешнему строению тела человека относятся органы, которые _________________________________, например,

_________________________________________________________

3. Внутреннее строение человека это те органы, которые

_______________________________________________, например,

_________________________________________________________

4. Система органов – это _______________________________

_________________________________________________________

5. Перечисли системы органов человека (ты их знаешь пять)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

ТЕСТ 15

«Как работает наш организм»

1. В скелете человека более _________ костей. Они являются ____________________ тела человека и ____________________ многие внутренние органы от повреждений.
2. Процесс пищеварения начинается в ______________________

____________________________________. Затем пища попадает в _______________________, а потом в ____________________.

Дальше она поступает в _____________________________, где переваривается с помощью ______________________________

_________________________________. Переваренная пища попадает в ______________________________. Большую роль в пищеварении играет ______________________. Она выделяет в кишечник особую жидкость ________________, необходимую для пищеварения. Через стенки кишечника из переваренной пищи питательные вещества всасываются в ________________.

3. При вдохе воздух через __________________________________ сначала поступает в ______________________________, потом в ______________________, а затем в ______________________.

Когда свежий воздух заполняет пузырьки, кровь отдаёт туда _________________________ и забирает ___________________,

который несёт к каждому органу. Воздух, в котором стало много углекислого газа человек __________________________.

4. Кровь движется по _____________________________________ благодаря работе _________________________. Его можно сравнить с _____________________________. Сначала кровь отправляется в ______________________________, а затем сердце заставляет путешествовать его по всему телу. О работе сердца можно судить по ________________________. Каждый его удар соответствует удару сердца.
5. Гигиена – это наука о ____________________________________

______________________________________________________.

ТЕСТ 16

«Домашнее хозяйство»

1. «Домострой» – это книга, которая была написана в

старину и учила _____________________________________________

____________________________________________________________.

2. Сейчас для этого существует наука – ______________________________________________________.
3. Главу семьи в старину называли ______________________________________________________.
4. Каковы были его обязанности и ответственность в семье? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

5. Большухой в старину называли ___________________________

____________________________________________________________

6. В чём заключались её обязанности? ________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7. Время работы от одной передышки до другой в течение дня называлось _________________________
8. Какие правила застолья в старинной семье тебе запомнились?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 17

«Всемирное наследие»

1. Всемирное наследие – это________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Московский Кремль был построен при великом князе ________________________________

по всем правилам _______________________________________. Кремль – это ___________________________________________.

3. Когда-то в Кремле, в тронном зале ________________ проводил торжественные церемонии. В настоящее время здесь в здании ______________________________  находится резиденция  ______________________________________________________

 Московский Кремль  всегда являлся центром

_______________________________________________________

4. В Московском Кремле  на ________________________________ площади находятся  соборы (если помнишь их названия, запиши) _______________________________________________

_______________________________________________________ Кремль по праву считается _______________________________

             _______________________________________________________

ТЕСТ 18

«Озеро Байкал»

1. Озеро Байкал является одним из объектов ______________________________________________________
2. Возраст Байкала не меньше ___________________________ лет.
3. Протяжённость Байкала _________ километров.
4. Наибольшая его глубина ______________ метров.
5. В озере Байкал содержится _______________ часть всей ___________________________ воды на планете.
6. В Байкал впадает __________________ рек и речушек.
7. Вытекает из озера только одна река – ______________________.
8. Байкал обладает всеми двумя, тремя, четырьмя, пятью (нужное подчеркни) признаками, по которым объекты заносятся в список Всемирного природного наследия. Вспомни эти признаки:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________