Какие продукты использовал журавль чтобы приготовить угощение для лисы

Краткое содержание сказки “Лиса и журавль” очень простое: Лиса позвала в гости Журавля, но угостила его так, что тот ничего не смог съесть. Журавль в ответ точно также поступил с лисой.

Помня про это ответим на вопросы к этой сказке.

Лису можно назвать хитрой, Журавля можно назвать Умным. Эти слов наиболее точно определяют характер героев.

План рассказа о лисе и журавле составим так:

1. Приглашение лисы
2. Манная каша на тарелке
3. Спасибо, кума
4. Кувшин с окрошкой
5. Не обессудь, кума
6. Дружба врозь.

Лису и журавля нельзя назвать друзьями, потому друзья так не поступают. Если уж друг хочет пригласить в гости, он старается угостить на славу, ничего не жалеет. А лиса и журавль думали только о том, как бы гость что-нибудь не съел.

Главную мысль сказки можно выразить пословицей:

1 Определим какими качествами обладают лису и журавль: мы видим, что лиса очень хитра, поэтому соединим слово “лиса” и слово “хитрая” зелёной стрелкой, а журавль оказался совсем не глуп, а даже очень умный и поэтому соединим слово “журавль” и слово “умный” стрелкой красного цвета.

Запишем план

1) Лиса и журавль стараются завести дружбу.

2) Журавль пришёл в гости к лисе по её приглашению.

3) Лиса так же навестила журавля по его приглашению.

4) Произошёл полный разрыв их дружбы.

2 Обсудим и выясним являются ли друзьями журавль и лиса:

Лиса и журавль не являются друзьями и так их назвать нельзя, поскольку каждый из них не уступил другому.

Запишем слова друга, которыми он объяснил смысл этой басни:

3 Главной мыслью запишем следующее:

Сказка “Лиса и Журавль” рассказывает о двух героях, которые ходили друг к другу в гости, да так и не угостили друг друга. Лиса была хитрой, когда журавль пришел в гости к лисе, то она угощение положила на плоское блюда, да так и ушел журавль ни с чем. Когда лиса пришла в гости к журавлю, то он проявил смекалку и в ответ угостил лису также, подав угощение в кувшине.

План рассказа можно составить так:

1) Лиса приглашает в гости журавля.

2) Хитрая плутовка подаёт угощение на плоской тарелке. Журавль расстроен.

3) Ответный визит лисы к журавлю. Журавль угощает лису из кувшина. Лиса остаётся голодной.

4) Новая дружба друзей не состоялась.

Конечно, такую дружбу можно назвать сложно дружескими отношениямт, ведь настоящие друзья так не поступают.

Безусловно, главная мысль сказки такова:

Из предложенных слов нужно выбрать слово “хитрый”, чтобы охарактеризовать лису, и слово “умный” – для характеристики журавля.

Чтобы пересказывать историю о лисе и журавле, необходимо составить план и придерживаться его, иначе пересказ будет непоследовательным. План может быть примерно таким:

1. В гости к лисе.
2. Неудобная тарелка.
3. Приглашение журавля.
4. Попробуй из кувшина.
5. Дружбы больше нет.

Настоящий друг заботливый и щедрый, он угощает от чистого сердца, не жалеет ничего для друзей. А лиса и журавель не хотели делиться и дружили не на самом деле, а только на словах. Это неправильно. Они не настоящие друзья.

Если будешь к другим со злом, то и они к тебе так же будут относиться. Поэтому я считаю, что основную мысль можно выразить с помощью такой пословицы:

Для начала определим, какими качествами обладают главные герои сказки “Лиса и Журавль”.

Так Лиса у нас безусловно – хитрая (выбираем этот вариант), а Журавль – умный, поскольку смог отплатить Лисе той же монетой и она осталась голодной.

Теперь составим план:

1. Лиса приглашает к себе Журавля на обед.
2. Угощение манной кашей.
3. Лиса сыта, Журавль не смог отведать манной каши.
4. Ответное приглашение на обед от Журавля.
5. Угощение окрошкой из кувшина.
6. Дружба Лисы и Журавля на этом закончилась

Лиса и Журавль не являются друзьями, друзья так не поступают.

К этой сказке больше всего подходит поговорка – “Как аукнется, так и откликнется”. Лиса решила схитрить и подала блюдо таким образом, чтобы Журавль не смог поесть, Журавль не остался в долгу и подал окрошку в длинном кувшине.

Главная мысль сказки:

Если вспомнить эту сказку, то лиса позвала в гости журавля захотев с ним подружиться, но дала ему еду на тарелке, а он своим длинным клювом ничего не смог съесть. Получается, что лиса схитрила, то есть была хитрой. В ответ и журавль рыжую плутовку пригласил в гости, но кушать ей подал в кувшине, то есть он сам оттуда мог достать окрошку благодаря своему длинному клюву, а лиса нет. В итоге журавль оказался умным. Поэтому стрелочки провидим так.

Поговорка сюда подходит:

План можно составить нижеследующий:

• Лиса и журавль хотят быть друзьями.
• Лиса зовет в гости журавля и угощает его на тарелке кашей.
• Журавль поесть не смог и в ответ зовет лису в гости угощая ее в кувшине окрошкой, лиса тоже поесть не смогла.
• Дружбы не вышло.

Еще пословица к сказке:

Делаем задание по порядку:

1) Соединяем стрелками: Лиса -> хитрая (хитрый).

Журавль – > умный.

2) Запишем план сказки:

• лиса зовет в гости журавля;
• журавль идет к лисе в гости;
• лиса съела всю кашу, журавль не смог своим клювом съесть кашу с тарелки;
• лиса приходит к журавлю в гости;
• журавль все съел из кувшина, а лиса не смогла головой в кувшин залезти, чтобы покушать;
• конец дружбе.

3) Лису и журавля нельзя назвать друзьями, так как они думали только о себе. При этом журавль специально сделал так же, как и лиса. Можно сказать, что он преследовал корыстные цели, проучить лису, вместо того, чтобы показать ей, как надо принимать гостей.

4) Главная мысль сказки (она прописана в самой сказке): Как аукнется, так и откликнется.

Сказка хорошо знакома мне с детства. И тут лисичка конечно как и во всех сказках не отличилась особым качеством и как всегда схитрила. Поэтому соединяем слова “Лиса-хитрая”, а вот журавль тоже не промах, сумел проявить смекалку и еду предложил лисичке из кувшина, это признак ума. Соединяем “Журавль-умный”.

А план можно составить такой:

1. Лиса и журавль хотят подружиться;
2. Лиса приглашает в гости журавля;
3. Журавль тоже приглашает лисицу в гости;
4. Дружба не получилась.

Главная мысль, на мой взгляд:

Сказка “Лиса и Журавль” по своей нравоучительности похожа на басню.

Одним словом можно охарактеризовать героев так: Лиса – хитрая, Журавль – умный.

План сказки может быть таким:

1. Журавль и Лиса решили подружиться.
2. Лиса, пригласив Журавля в гости, угощает его манной кашей на тарелке.
3. Журавль в ответ приглашает Лису в гости и предлагает ей угоститься окрошкой из кувшина.
4. Несостоявшаяся дружба.

Лису и Журавля нельзя назвать друзьями, потому что они не нашли общего языка и поступали неуважительно друг к другу.

Главную мысль сказки можно выразить пословицами:

Надо определиться это для начала, каким качествами обладает лиса и журавль.

На мой взгляд тут всё не сложно, лиса во многих сказках охарактеризуется как очень хитрая.

Значит проводим стрелочку от слова “лиса” до слова “хитрый”.

А вот журавль проявил умственные способности предложив лисе еду из кувшина.

Т о есть проводим стрелку от журавля к слову “умный”.